Actividad 2



INSTITUTO FRAY PEDRO DE GANTE A.C

ACTIVIDAD 2. HISTORIA 3 (26 de Marzo 2020).

INSTRUCCIONES. LEE LO QUE PIDE CADA APARTADO, ENVÍALO EN WORD O PDF, EN EL DIA Y LA FECHA QUE CORRESPONDA. SI LO MANDAS FUERA DE TIEMPO CAMBIA LOS PUNTOS.

NOTA: ESTA ACTIVIDAD SE RECIBIRÁ EL LUNES 30 DE MARZO AL CORREO DONDE ENVIASTE LAS ACTIVIDADES ANTERIORES

·         PARA SABER  MÁS SOBRE LA REVOLUCION MEXICANA VE cualquiera de las tres películas que sugiere y haz un reporte, destacando lo que te llamó más la atención y qué es lo que no te agrado

1.       VAMOSCON PANCHO VILLA  (1935). Dir. Fernando de Fuentes.

2.       LA CUCARACHA (1958). Dir. Ismael Rodríguez.

3.       ZAPATA (1970) Dir. Felipe Cazals.

·         En un mapa dela República Mexicana, identifica con colores diferentes LOS EJÉRCITOS REVOLUCIONARIOS: rutas principales y zonas de influencia .VALOR 3 puntos 

·         ESCUCHA el corrido “La cucaracha” y contesta lo siguiente: VALOR 10 puntos.

a)      ¿Cómo describe este corrido a los personajes de la revolución, describe brevemente a cada uno.

b)      Estás de acuerdo con lo que dice el corrido, por qué?

c)       ¿Por qué eran importantes los corridos durante la revolución?

Investiga la letra de  dos corridos populares de la revolución mexicana, que narren sucesos  de caudillos revolucionarios, también los puedes escuchar. Explica aspectos importantes del personaje (3), sus hazañas, ideales y proyectos políticos, entre otros. De acuerdo a la letra de cada corrido. VALOR 10 puntos.