FORMACION CIVICA Y ETICA
GRADO: TERCERO
INDICACIONES GENERALES SOBRE ACTIVIDADES A DISTANCIA
·
Llevamos una actividad correspondiente a
la semana del 17 al 20 de marzo del año en curso.
·
Las siguientes actividades se mandarán
los días lunes 23 de marzo y 30 de
marzo, con dos actividades respectivamente, las cuales corresponden a la carga
de horario de la materia, y contribuirán a seguir con este proceso y no atrasarnos.
·
Las actividades las pueden hacer en sus
libretas de apuntes (si las tienen), y mandar la foto al correo que se indicó,
sino, de manera digital, realizan la actividad y la envían al correo, ( no
olviden hacer una carpeta exclusivamente para la materia y tener organizadas las actividades)
·
En total, serian entonces 5 actividades
en línea.
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Sigan las instrucciones, si dice
esquema, resumen, etc.
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Las actividades indicadas el lunes 23
las podrán mandar ha
sta el viernes 27, LAS DOS ACTIVIDADES COMPLETAS EN HORARIO QUE NO PASE DE
LAS 2.40 PM.
·
De igual forma las actividades indicadas
el lunes 30, las podrán mandar hasta el día 3 de abril, AMBAS TERMINADAS Y EN UN HORARIO QUE NO PASE DE
LAS 2.40 PM (Eviten enviar actividades una por una)
Nota: el correo para enviar
las actividades es fcefray@gmail.com
FORMACION CIVICA Y ETICA
TERCER GRADO
TEMA 3 DIVERSIDAD Y DERECHOS HUMANOS
ACTIVIDAD 2
SUBTEMA B) BASES PARA UNA
CIUDADANIA GLOBAL
INSTRUCCIÓN
Revisen noticias sobre
dos de los tema siguientes (consultar
páginas con información de organizaciones como la ONU, UNICEF, CONAPRED,
UNESCO, o bien noticias recientes.)
·
Situación de los migrantes en México.
·
Situación de los grupos de ciudadanos
indígenas en México.
·
Situación de los migrantes que llegan a
los países europeos.
·
Situación de la mujer en los países
islámicos.
·
Maltrato infantil en América Latina.
·
Discriminación en México.
Analiza y reflexiona la información que obtuviste y
responde a las siguientes preguntas.
1.
¿De qué manera se afectan los derechos
humanos de las personas en los problemas
que revisaste?
2.
¿Cómo consideras que se puede mejorar su
situación?
3.
¿Qué importancia tiene las leyes, los
instrumentos jurídicos y las instituciones que se dedican a proteger los
derechos humanos en los ámbitos nacional e internacional?
4.
¿Por qué es importante que las
sociedades de las distintas naciones aprendan a respetar los acuerdos legales
que realizan e n materia de derechos humanos?
5.
¿Qué importancia tiene lo anterior en un
contexto de intercambio e interdependencia mundiales?
Nota. No olvides anotar debajo de tus respuestas las
fuentes consultadas.
ACTIVIDAD 3
SUBTEMA C) ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL,
ORGANISMOS E INSTITUCIONES PUBLICAS Y PRIVADAS EN MEXICO QUE GARANTIZAN EL
EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS
INSTRUCCIÓN
ONG son las siglas de Organización No
Gubernamental. Tras este nombre genérico se agrupan todas aquellas entidades
que cumplen estas tres condiciones: Cumplen fines sociales y humanitarios. No
tienen fines lucrativos, es decir, no buscan ganar dinero con su labor.
ORGANISMO PUBLICO QUE DEFIENDE DERECHOS HUMANOS EN LA CNDH.
INVESTIGA
UNA ONG QUE GARANTIZA EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS EN MEXICO Y:
·
Entra a su página de internet y revisa que tipo
de ayuda proporciona.
·
Identifica en qué lugar realiza su trabajo y a
qué tipo de personas ayuda.
·
Ubica y su correo electrónica y anótalo.
·
Investiga un caso real en concreto que haya
atendido dicha institución.
INVESTIGA
TODO LO REFERENTE A LA CNDH. SINTETIZA O ESQUEMATIZA LA INFORMACIÓN.
nota. Mandar
esta actividad con el mismo formato al correo.
fcefray@gmail.com
